Insetos, os verdadeiros Transformers

Para ficarmos a conhecer ainda melhor os insetos!

Neste vídeo podemos confirmar  que os insetos têm três pares de patas e dois pares de asas.

Reparámos que as asas de baixo são quase todas transparentes  e que batem mais que as de cima quando eles voam.

Quase todos são brilhantes, alguns parecem pedras preciosas!

MONDEGO - Versão Portuguesa

Continuamos a falar de biodiversidade, de relações entre animais e hoje vimos um documentário sobre o rio Mondego.

Já conhecemos muitos dos termos apresentados mas aprendemos dois novos: "endémicas" e "limícolas". 

A palavra "endémica" surgiu com a apresentação do lagarto de água. Esta palavra quer dizer que essa espécie só existe neste local.

A palavra "limícola" referia-se às aves que durante a maré vaza procuram o alimento nas zonas de extração de sal. Achámos um pouco estranho ouvir dizer que os excrementos destas aves enriquecem o sal!

É interessante perceber como é que um rio nasce apenas de um fio de água transformando-se depois no maior rio nascido em Portugal!

O Planeta Limpinho de Filipe Pinto

Hoje tivemos uma atividade diferente. 

O Filipe Pinto, um engenheiro florestal que também é músico, veio à nossa escola para nos falar de sustentabilidade, com a necessidade de separar corretamente os resíduos para a reciclagem e de poupar e preservar a água. Ele apresentou-nos o seu Planeta Limpinho.

Com a ajuda de uma colega. a Hélia, começou por contar a história, depois de dizer que éramos as suas tropas e que devíamos obedecer às suas ordens.

Cada vez que fazíamos barulho ele dizia para ficarmos estátuas.

Depois passou à segunda parte com perguntas sobre o que tínhamos ouvido.

Na terceira parte um grupo de colegas participou num jogo da reciclagem, devendo colocar os resíduos no local correto.

A terminar a atividade cantámos a canção da reciclagem de uma forma muito mexida, repetindo os gestos que a Hélia fazia. 

Por fim, tirámos fotos de grupo, umas com cara normal e outras a fazer caretas. Antes de sair, entregámos os livros para ele autografar. 

Foi uma maneira divertida de aprender!

Curiosidades: como constrói uma aranha a sua teia?

Ainda a propósito de insetos, cadeias alimentares, relações entre animais, biodiversidade, ecossistemas, ... mais material para ser explorado nas próximas aulas!...

À descoberta das formas do recreio

As nossas aulas na Natureza levaram-nos desta vez a explorar durante vários dias as formas do recreio. 

- Conhecem bem o recreio? Conseguem desenhar a biodiversidade que ele apresenta?...

A estas perguntas da professora respondemos logo que sim. Sabíamos dizer onde encontrávamos árvores, onde havia arbustos e onde havia erva. Sabíamos onde podíamos encontrar cheiros e onde podíamos ir buscar umas folhinhas para fazer um chá. Sim, parece que conseguíamos descrever a biodiversidade do nosso recreio.

- E se eu vos pedir para desenharem uma determinada zona, com uma ou várias espécies?

A essa pergunta já não respondemos com tanta certeza...Desenhar só com a imagem da nossa cabeça era um pouco difícil...

Lá surgiram então mais umas oportunidades para aulas lá fora.

No primeiro dia foi-nos dado tempo para explorarmos o jardim e escolher algo para desenhar. As nossas mesas foram as paletes, os muros e até o chão! Uns escolheram desenhar as sebes, outros a acácia, outros o amieiro ou os carvalhos,... Alguns desenharam o alecrim e houve também quem desenhasse a piteira (esta parecia a mais fácil de desenhar!). 

A maioria das nossas árvores é caduca por isso nesta altura têm apenas os troncos. É bem difícil desenhar troncos!

- Onde haverá mas mais biodiversidade? Será que onde há mais formas há mais vida? ...
Parece que ninguém teve dúvida de que as sebes rasteiras e a zona de erva do charco deveria abrigar mais espécies!
-Porquê?
Também respondemos prontamente dizendo que nesses locais havia mais alimento, mais proteção à chuva, vento e frio e sobretudo, melhores esconderijos!
-E onde haverá menor probabilidade de encontrar animais?
Talvez nas piteiras ou nas sebes grandes da entrada pois brincamos muito à volta delas e devemos assustá-los. E também porque ficam muito expostos aos predadores,,,
A primavera aproxima-se e as formas do nosso recreio vão mudar muito, assim como a biodiversidade que abrigam, de certeza!

            

A Vida Secreta dos Insetos

Na turma andamos sempre "à volta dos animais" e da biodiversidade que nos rodeia.

Hoje foi dia de voltar à melhor sala de aula, a natureza, para observar as formas do recreio. Ainda não são muitas porque a maioria das árvores é caduca. Os animais também ainda não nos têm  aparecido, por isso, arranjamos uma forma de os ir conhecendo e começámos a ver este documentário que fala dos insetos, uma classe de animais muito, muito importante. Como o filme é muito grande, vai ser visto por partes.

Estávamos muito atentos e de cada vez que se ouvia algum dos termos que vamos conhecendo, havia comentários...

Aqui fica o documentário, para quem quiser saber mais sobre os insetos...

A Vida Secreta dos Insetos

O Planeta Limpo do Filipe Pinto - Mundo a Reciclar

A propósito de Sustentabilidade, aqui ficam as canções do Planeta Limpinho do Filipe Pinto!

Compartilharte

A turma costuma participar no projeto “Histórias da Ajudaris”, escrevendo histórias ou poemas sobre temas ligados à cidadania. 
Hoje foi a vez de trabalhar num novo Projeto desta instituição, o “Compartilharte”que nos convida a a ilustrar postais e a construir um coração em Origami, após a leitura de histórias.
Mais uma vez falámos de  "partilha de afetos, valores e emoções". O postal ilustrado será partilhado com alguém especial neste Dia do Amigo.

O Amigo

Hoje é Dia de S. Valentim, para muitos considerado o Dia dos Namorados mas para nós ... o DIA DOS AMIGOS.

Andámos toda a semana a falar de sentimentos, de AFETOS e criámos muitos textos individuais.
Hoje vamos criar um texto coletivo, lembrando e juntando tudo o que dissemos nos textos individuais.

Um Amigo

Um amigo é cheiroso como uma rosa 

e macio como o musgo.

O seu sorriso lembra o sol num dia de verão,

dá vida ao nosso coração.

A sua voz é suave como o canto do rouxinol

O seu abraço aquece como a lareira no inverno

O seu cabelo é sedoso como a lã 

E seus olhos têm um brilho eterno.

As suas mãos são feitas de pétalas

e os seus braços de troncos de carvalho.

Um amigo tem sempre tempo

e não temos que o chamar!

Se estivermos em perigo,

logo nos vem ajudar!

Conta histórias de encantar

e percebe quem está triste.

A nossa amizade nunca irá acabar!

Um amigo é o melhor que existe!

Aventuras do Gabriel

O nosso colega Gabriel foi selecionado para representar a nossa escola na fase concelhia do Concurso Nacional de Leitura a realizar no dia 12 de fevereiro na Biblioteca Municipal de Paredes,. A obra escolhida foi "A noite de Natal", de Sophia de Mello Breyner Andresen, um livro que já conhecíamos bem.
Neste concurso os alunos teriam que realizar uma primeira prova escrita, passando os melhores candidatos por ciclo à segunda fase  de prova oral onde teriam que escolher um trecho da obra para ler, justificando a sua escolha.
O Gabriel andava um pouco apreensivo porque a prova seria realizada em Paredes e ele iria de comboio com professores e outros alunos que não conhecia... Era tudo uma novidade, mas a professora explicou-lhe que ele só tinha que mostrar aquilo de que era capaz e que, se não fosse apurado para a fase seguinte, não havia nenhum problema!

Nesta prova,  o Gabriel era o mais novo dos candidatos e estava muito ansioso mas portou-se muito bem porque passou à segunda fase! Que orgulho para nós! Mereceu uma salva de palmas da turma!

O Gabriel escolheu para ler e justificar a escolha a parte da história em que Isabel sai de casa na noite de Natal e vai à procura da casa do Manuel para lhe entregar os presentes. Quando perguntamos por que tinha escolhido aquele trecho, o Gabriel disse que foi pela coragem e resiliência da Isabel que não teve medo na noite nem do escuro pois a sua preocupação era encontrar o amigo para lhe dar um presente.
Na sala comentámos que se calhar teria sido melhor escolher a parte inicial porque apresentava o jardim da quinta e o Gabriel é um especialista ao falar de biodiversidade. Ele poderia ter falado de tudo aquilo que costumamos explorar na sala de aula e nas nossas aulas na Natureza. Mas o Gabriel escolheu a parte final e todos concordámos com os seus argumentos!

Mais uma vez, parabéns, Gabriel!

Corações e afetos

Na semana passada a turma experimentou fazer mais um origami, o do coração, a propósito do tema "Afetos" e de uma atividade que vamos realizar proposta pela Ajudaris..
Esta técnica foi bem apreendida e a prova foram as dúzias de corações que na sexta-feira foram criados e distribuídos.
Hoje propus à turma ensinar os colegas que estavam doentes e faltaram a semana passada e o recreio foi passado entre quadrados coloridos e corações!

Germinação e Desenvolvimento das plantas

Para ficarmos a saber mais sobre germinação e desenvolvimento das plantas, montámos uma experiência usando feijões.

Queríamos saber quais eram os fatores que influenciavam a vida das plantas. Trabalhámos então as variáveis "solo, água, luz solar e ar".

O feijão que colocámos às escuras apodreceu, assim como os que só tinham água. Ficámos na dúvida se alguma coisa correu mal ou se é mesmo isso que acontece. Se calhar deve ser melhor repetir para tirar as dúvidas...

Os outros feijões que foram colocados em algodão e regados, germinaram. Há uma diferença de tamanho entre os que tinham ar e os que estavam tapados (estes cresceram menos).
Aproveitámos para explorar as raízes, verificando que o feijoeiro tem uma raiz aprumada.

Já explorámos a germinação, agora vamos continuar a monitorizar a nossa experiência para ver o desenvolvimento das plantas.

Receita para Um Amigo

Ontem começámos a falar do texto instrucional.
Sabemos que este tipo de texto aparece nos livros de culinária, nos livros sobre trabalhos manuais, nas instruções para montar um móvel, de um eletrodoméstico ou de um jogo.
Hoje criámos um texto instrucional como uma Receita para se fazer um Amigo porque se aproxima o Dia dos Afetos.

"Receita de Um Amigo"
Ingredientes:
duas mãos cheias de carinho
dois abraços de simpatia
duas bolas de brincadeira
uma concha de proteção
respeito q.b.
sorrisos abundantes para decorar

Preparação:
Juntar no coração as duas mãos cheias de carinho com os dois abraços de simpatia.Misturar muito bem até obter uma massa macia e cheirosa.
Acrescentar as duas bolas de brincadeira misturadas com a concha de proteção e continuar a mexer sem parar.
Adicionar a esta mistura respeito q.b.
Levar ao forno numa forma em forma de flor, estrela, borboleta ou sol.
Deixar cozer até crescer e ficar fofinho. Uns amigo ficam prontos depressa, outros demoram mais um bocadinho, basta esperar com paciência
Desenformar e decorar com sorrisos abundantes.

Este bolo pode durar uma vida inteira se for bem confecionado!