Dia de Sementeira

A sementeira 

Hoje tivemos na escola 16 pares de mãos pequenas e 19 pares de mãos grandes para a tarefa de construção do nosso Viveiro!

Recebemos ontem as bolotas de sobreiro (cerca de 100 sementes) do Centro Nacional de Sementes Florestais (CENASEF), 100 sementes de murta e 100 sementes de jasmineiro-do-monte, provenientes do Sementes de Portugal.

A indicação que temos é que a taxa de germinação média por espécie é a seguinte: 70-90% para o sobreiro (ICNF, 2016), 50-60% para o jasmineiro-do-monte e 90-100% para a murta (dados próprios).

A proposta é produzirmos um total de 250 árvores e arbustos nativos. O resultado dependerá de vários fatores mas parece que se estima uma produção mínima de 60 Jasmineiros-do-monte (Jasminum fruticans), 90 Murtas (Myrtus communis)   80 Sobreiros ( Quercus suber).  Esperemos conseguir atingir essa meta!

Tivemos muita sorte porque esteve uma manhã espetacular e pudemos trabalhar ao ar livre

Nesta manhã houve tarefas para todos!

- Cortar e furar alguns pacotes

- Criar as placas de identificação

- Colocar o substrato

- Colocar as sementes e cobrir

- Criar o suporte do viveiro

- Colocar os pacotes na base

- Regar

Começamos pelas sementes de Sobreiro que estavam na água desde ontem. Enchemos uma palete com esta espécie.

De seguida colocamos as de Jasmineiro-do-monte e finalmente as de Murta. Estas duas últimas deram um trabalhão porque são muito pequeninas e o vento queria ajudar na sementeira! Os dedos mais pequenos foram uma grande ajuda, nestas!

Na embalagem recebida vinha ainda outros dois pacotes de sementes que completaram o nosso viveiro:

Loureiro (Laurus nobilis) 

 

e Borragem (Borago officinalis L.).

Durante a realização destas tarefas ainda deu para fazer umas corridas no campo de jogos e no recreio, claro!

Mas não podíamos ir embora sem tocar e cantar os parabéns à Nicole! Só foi preciso antes afinar os cavaquinhos que estiveram pendurados toda a manhã na rede do recreio. Que rica festa de aniversário!

Agora vamos esperar, e monitorizar as nossas sementeiras. Vamos ver se acompanhamos o desenvolvimento das plantas. Esta é a melhor maneira de aprender como as plantas se desenvolvem! 

O viveiro do nosso imaginário

Ontem representamos num desenho o Viveiro do nosso imaginário. Já tínhamos falado muito sobre o que é um viveiro mas cada um tem na cabeça uma imagem do que será.

Aqui ficam os registos da turma...

O Viveiro Imaginário

 

E já agora, alguém identifica o que representam estas imagens?...

 

 

Não adivinham, de certeza!

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Hoje recebemos as sementes e o substrato trazidos dos Viveiros Municipais do Porto pelo Dr Marco Moreira, da Câmara Municipal de Paredes.

 

As bolotas foram logo para a água, para hidratar. Apenas uma ficou a flutuar. Discutimos o porquê e todos concordaram que a causa devia ser o furo que ela tinha, feito por algum animal que se alimentou do seu interior.

Estas imagens foram tiradas ao buraco da bolota! Ninguém acertou, de certeza!

 

Imaginando o Viveiro...

Temos andado a preparar a tarefa de sementeira de sábado.
Hoje estivemos a relembrar o que temos que fazer, voltamos a ver no blogue as espécies que vamos semear aqui  e vimos mais uma vez este filme:

O nascimento de uma árvore

Depois fizemos um trabalho: dissemos palavras que relacionamos com o Viveiro. Essas palavras transformaram-se depois nesta imagem...

Finalmente representamos num desenho o Viveiro do nosso imaginário. Apareceram viveiros de todos os tipos, uns com muita gente a trabalhar, outros já com árvores enormes,...
Será que algum dos nossos viveiros imaginários ficou muito próximo do viveiro real?...

Preparando a sementeira...

Durante a semana de Natal, todos os pacotes de leite que levávamos para a escola transformavam-se em estrelas.

A partir de agora a campanha de recolha continua, mas para suporte nas nossas sementeiras. Temos muitas sacas de pacotes e muitos chegarão só no sábado, para a sementeira.

Faltam-nos alguns, poucos! Amanhã vamos passar pelas salas dos colegas a pedir para nos ajudarem. Com tantos alunos que a escola tem, se metade trouxer apenas um pacote, já temos pacotes para a sementeira toda!

As sementes chegam na quinta-feira e as de Sobreiro vão ficar 24 horas em água a hidratar, As outras,Murta e Jasmim-do-Monte, não precisam deste processo.

Hoje combinamos que os mais pequenos poderão ajudar a colocar as bolotas de Sobreiro. Estivemos então a ver todo o processo: encher os pacotes já furados com a terra, bater com eles no chão para que não fiquem bolhas de ar dentro, colocar a bolota na diagonal, pressionar um pouco e deitar por cima cerca de 3 cm de terra. Estivemos a ver na régua quanto é 3 cm (mais ou menos a largura de dois dedos nossos). As paletes para servir de base já estão aqui na escola.
Sábado temos que trazer pás de jardim para colocar a terra nos pacotes e um regador para regar no fim.
Durante esta semana vamos fazer as placas para identificar as sementeiras para sabermos o que irá nascer em cada pacote..

Canção da Terra

Hoje foi a vez de trabalhar a matemática com os colegas do JI da Pulgada.

Ouvimos o poema "Canção da Terra", de Luísa Ducla Soares e descobrimos os elementos da natureza que ele nos apresentava: o mar, o rio, a cascata, o coelho, a papoila, os peixes, as andorinhas e os meninos. Falamos de como cada um é importante, de como estão todos ligados e como a falta de um deles pode estragar o equilíbrio da Natureza.

Ensinamos depois aos nossos colegas mais pequenos dois sinais quando tínhamos que identificar se uns elementos pertenciam ou não ao poema:

 

Agora os nossos amigos já podem ensinar aos colegas e aos pais uma coisa nova!

 

 

Aprender a brincar, brincar a aprender

O Inverno está por cá com todo o direito! Nós é que não gostamos muito de não poder ir brincar para o recreio... Ficamos na sala a ler, ver cadernetas de cromos, fazer tranças de fitas ou simplesmente a brincar!

Para ajudar a trabalhar a leitura temos muitos lotos de palavras e dominós. Cada par joga 3 vezes um cartão ou um dominó e depois troca com o vizinho do lado. 

Há muitas modalidades para trabalhar o loto: apenas ir colocando as palavras, preenchendo o cartão, jogar um contra o outro ver quem termina primeiro as seis palavras, ajudar um colega... 

É bom aprender a brincar!

 

Matemática com o Pré-Escolar

Hoje os nossos colegas de 5 anos daqui da escola vieram à nossa sala trazer-nos uma atividade de matemática.
Ouvimos o poema que a professora Salete contou sobre um boneco de neve que estava muito bem agasalhado com as roupas que lhe fez a mamã.
A seguir completamos os desenhos de um cachecol, continuando a sequência e pintando. Por fim, trabalhamos a adição de conjuntos.
até à próxima, colegas!

 

 

Arte no recreio

Para desenhar não é preciso papel, lápis ou pincéis! Basta ter um chão e um pau!
Esta foi a obra de arte da Cíntia ontem, no recreio da tarde!
A D. Leonor e o Mário ficaram tão bonitos!

Reutilizar, reciclar

Na nossa sala aproveitamos todos os materiais para os nossos trabalhos.

tínhamos umas caixas grandes que recolhemos na farmácia, boas para guardar os jogos de leitura. Para tapar as imagens das caixas, usamos papel grosso que ia para a reciclagem e fizemos desenhos a pares. Usamos lápis de cera grossos para pintar.

Quando estiverem prontos os desenhos, vamos colá-los nas faces da caixa e cobri-los com cola branca para ficarem bem colados, brilhantes e mais resistentes.

As caixas dos jogos vão ficar bem bonitas!

Dia de Reis

O novo ano começou com uma atividade fora da escola.

Os idosos tiveram um almoço de Reis oferecido pela Junta de Freguesia que foi realizado mesmo aqui ao nosso lado, na sede do Sport Clube Nun'Álvares. Nós fomos animar um bocadinho a festa com algumas danças e canções.

Estavam lá alguns avós e até bisavós nossos que fomos logo cumprimentar.

Começaram os mais pequenos, do Pré- Escolar e depois, por anos, cada um apresentou os seus números. 

Nós, do 1.º ano, cantamos a canção "Brilha, brilha lá no céu" em português e em inglês juntamente com o 1.º B.

Cada turma ainda apresentou uma dança.

Gostamos muito de alegrar o dia destes nossos amigos mais velhos!

Vamos contar um segredo...

Começamos a trabalhar o livro "Vamos contar um segredo" , de António Torrado.
Este livro fala de um quadro que está pendurado numa casa e que tem um segredo que só nós sabemos...

vamos contar um segredo