O gato

Hoje estivemos a falar do gato.
Falamos dos nossos gatos e do que sabemos sobre estes animais. Referimos o seu habitat, o seu modo de reprodução, o tipo de revestimento do seu corpo, o seu regime alimentar,... e então criamos um texto informativo.

                          O gato

O gato é um animal mamífero. Nasce da barriga da mãe e mama quando é bebé.

Tem o corpo coberto de pelo curto e liso e pode ter várias cores, amarelado, preto, branco, acastanhado, acinzentado... Muitos gatos têm manchas no pelo, com vários tons.

A maioria dos gatos tem olhos verdes mas há raças de olhos azuis.

É um animal doméstico. Alimenta-se de comida própria para gatos ou restos de comida.

É um animal pequeno. Em adulto mede cerca de 30-40 cm, sem contar a cauda que é bem longa. Pode pesar cerca de 3 kg.

O gato é um animal carinhoso, gosta de mimo e dos humanos. Quando se aproxima do seu dono, ronrona e esfrega-se nas suas pernas.

Há muitos gatos vadios e esses, têm que comer o que encontram.

Depois, continuamos o nosso trabalho para o Zoopoemário e fizemos mais um poema/canção...

Miau, miau, miau, miau

Que ninguém me atire o pau!

Miau, miau, miau, miau

Prefiro um carapau!

Tenho o pelo maciinho

E uma cauda bem comprida

Gosto muito de miminho

E de uma cama aquecida

Se te sentas no sofá

Salto para o teu colo colinho

Se comida aqui não há,

Vou à casa do vizinho

Sou castanho amarelado

Com uns olhos bem verdinhos

Estico o rabo bem esticado

Se quero pedir miminhos.

O Ricardo é o nosso ilustrador, por isso, desenhou este gato para acompanhar os nossos textos.

As nossas caixas-ninho

Temos andado a falar de aves, investigamos algumas, pesquisamos para as conhecer melhor, falamos dos seus habitats e da sua importância para a biodiversidade.

No sábado as caixas-ninho ficaram prontas e durante esta semana foram decoradas.
Para uma usamos pedrinhas de granito e ripas de madeira. As pedras foram coladas, formando as paredes. As ripas de madeira fizeram a janela e a porta. Para parecer mesmo uma casa, usou-se plantas verdadeiras e artificiais. Ficou uma casa perfeita!

 

 

 

 

Em casa, o Eduardo com a madrinha acabou de decorar a outra começada na escola, utilizando mini-azulejos, cápsulas de café e feltro. Ficou  tão bonita! Essa caixa-ninho vai representar o trabalho dos pais da escola.

 

Havia mais duas casinhas, uma preparada com a professora Rosário e outra com a Educadora Salete.
De certeza que os pássaros vão adorar as nossas casas!

 

 Estas caixas-ninho vão ser entregues hoje no Museu Soares dos Reis e vão estar numa exposição organizada pelo FAPAS (Fundo para a proteção dos animais selvagens), de 18 a 30 de abril, juntamente com outras de outras escolas. Haverá um prémio para os três melhores trabalhos.

Um fóssil!

Ontem falamos de fósseis e hoje a Letícia trouxe um que o irmão dela apanhou em casa há uns anos! Que sorte, encontrar um fóssil em casa!
A Letícia trouxe para o vermos e vai devolvê-lo ao irmão. É um fóssil muito bonito! Está muito visível!

A professora tirou fotografias e colocou ao lado uma afia. Quando nos perguntou para que seria a afia, não conseguimos responder...

 

Colocou depois uma régua e aí já percebemos que a afia servia para termos ideia do tamanho do fóssil!,

Chegamos ao 3.º período

Estamos de volta à escola para o último período de aulas.
Depois de termos falado sobre o que fizemos e sobretudo sobre a atividade de sábado, para que todos soubessem o que se fez, fizemos um balanço sobre o trabalho do 2.º período e assumimos compromissos para este último período.
O compromisso foi individual e cada um pensou o que precisa de melhorar, comprometendo-se a que isso acontecesse este período.
No fim da Assembleia, como é costume, elaboramos a ata que é assinada por todos os presentes.

À tarde falamos de trilobites e de fósseis e de como é fácil "tropeçar" neles aqui perto da escola, como nos contou o professor Ângelo no sábado. Para que soubéssemos mais um pouco sobre eles, vimos este filme...

Um bom resto de ano para todos!

Sábado de escola

Numa manhã de sábado, a escola recebeu quem quis falar de biodiversidade e de aves.

Gente pequena e gente grande (em maior número), encheu a escola de vida.

À entrada uma mesa cheia de guias das espécies convidava à descoberta. Primeiro o chapim, depois o rouxinol, a seguir o guarda-rios... Depois da informação consultada nos guias, era tempo de ir ao site http://www.avesdeportugal.info/ conhecer o canto de cada uma.

Ao lado estava o espaço para a ilustração. Usando silhuetas de pássaros recortadas, os artistas iam fazendo as suas obras de arte. O toque pessoal era dado com a cor e com a ilustração dos ramos das árvores, arco-íris ou flores.

Como a manhã estava de sol, aproveitamos para sair para fotografar depois de ouvirmos o pai da Rita,  António Bernardino Coelho, a falar-nos de fotografia, fomos descobrir a natureza pelo recreio da escola. Usamos máquinas fotográficas, telemóveis e até uma lupa para macrofotografia.

 

 

 

 

 

De volta ao interior, ouvimos o professor Ângelo falar de fósseis e vimos alguns exemplares que ele ofereceu à nossa escola. Mostrou-nos alguns dos achados que ele encontrou e entregou no Gabinete de Arqueologia e Património,  parte de uma mó usada pelos romanos para extrair ouro das pedras, moendo-as, e umas descobertas bem recentes que ainda não foram analisadas mas que a todos parece uma espécie de lanças ou instrumentos para cortar. Dos fósseis. passamos para os répteis e anfíbios, falamos de salamandras, de rãs e tritões. Ouvimos ainda histórias de encontros com lontras ou raposas e ficamos a perceber como é importante andar atento nas nossas caminhadas! Nesta conversa tivemos a participação da Xana Sá Pinto, uma bióloga que já trabalhou connosco noutros projetos e que ainda nos vai por a pensar muito. a propósito da biodiversidade!

  

 

 

Enquanto os mais pequenos estavam ocupados nestas atividades, os adultos tratavam de construir as caixas-ninho ...

 

 

... e continuar as pinturas dos corredores que estão cada vez mais bonitos, coloridos, com tanta biodiversidade representada! Algumas das pinturas ainda tiveram mão dos mais pequenos, também.

 

 

 

  

 

  

A manhã passou depressa. Havia muito mais para fazer mas vão surgir outras oportunidades!

Vamos proteger as aves

Não estamos em aulas mas o nosso trabalho não pára!
No sábado vamos juntar-nos na escola para falar de biodiversidade e de aves.
Podemos ilustrar aves, falar de biodiversidade, até criar comedouros para pássaros sozinhos mas a construção das caixas-ninho já era mais difícil por isso, convidamos os pais e amigos para nos ajudar na tarefa de pregar, furar e aparafusar! Nós depois acabamos o trabalho de decoração!
Durante a manhã vamos poder também consultar guias e sites conhecendo pássaros e o seu canto, vamos ouvir uma explicação sobre fósseis e ver uma bela coleção dos mesmos, vamos ouvir alguém que percebe de fotografia dar-nos dicas sobre como fotografar a natureza, vamos usar os nossos sentidos para explorar, vamos poder participar numa atividade que nos mostra a importância da biodiversidade...
O programa/convite foi feito com uma maravilhosa pintura da professora Rosário. Vamos aprender muito com ela no atelier de ilustração!

Vai ser um dia em cheio!

Dia Internacional do Livro Infantil

O Dia Internacional do Livro Infantil celebra-se a 2 de abril.
Esta data é celebrada por iniciativa do Conselho Internacional sobre Literatura para os Jovens (IBBY), representada em Portugal pela Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil (APPLIJ).
O IBBY criou o Dia Internacional do Livro Infantil em 1967, para homenagear o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, nascido a 2 de abril.  Este é um dos autores de literatura infantil mais conhecidos no mundo.
Não estamos em aulas mas na sala já cada um se imaginou um livro!
Ficam aqui alguns dos "livros" da nossa sala...