Última etapa do viveiro

As árvores do nosso viveiro foram tratadas por nós até agora. Era preciso controlar ervas daninhas e regar, sobretudo ultimamente, nestes dias muito quentes. Todos os fins de semana a professora vinha regar as plantas pois o sol era muito quente!

Era impossível continuar com o viveiro nas férias, as árvores não iam aguentar o calor que se sente aqui onde ainda não há árvores que protejam com a sua sombra.

Uma equipa da Câmara Municipal levantou a primeira parte das plantas, os sobreiros, para os levar para o horto municipal onde continuarão a crescer. Das 80 bolotas que semeamos, apenas 6 não germinaram!
Agora falta recolher a murta e o jasmineiro-do-monte. Nessas não tivemos tanta sorte! Apenas uma pequena parte germinou mas parece que o problema é de todos os que fizeram esta sementeira...

Estamos agora curiosos... Para onde irão as nossas plantas? Seja para onde for, vão alegrar um pouco a natureza! 

Uma nova brincadeira...

O dinheiro do material de apoio de matemática foi guardado numa carteira ou porta-moedas que cada um trouxe de casa. Há porta-moedas de publicidade ao talho ou à farmácia e outros com espaço até para cartões, há bolsas prateadas, outras com desenhos dos heróis favoritos e até há uma carteira que era "de quando o pai era solteiro"! Bem, também há ainda um envelope de papel porque ainda não se arranjou um porta-moedas "a sério"...

Esse dinheiro é usado na sala para decompor quantias ou imaginar formas de pagar compras. A tarefa torna-se concreta, portanto, muito mais fácil e aliciante.

À saída para o recreio ou almoço costumam pedir-me para levar o dinheiro e a caixa dos produtos. Esta caixa contém cartões com fotos de vários artigos com o respetivo preço. Há em cada dia um responsável por ela. A caixa sai da sala acompanhada de vários "senhoras e senhores" de porta-moedas ou carteira na mão!

Nestes dias de muito calor este jogo de faz de conta é ótimo pois permite que brinquem à sombra. O balcão de manhã é um banco mas à tarde, como bate lá o sol, passa a ser uma caixa de papelão virada ao contrário. Há um/a vendedor/a e muitos compradores que, rotativamente, compram os produtos. Há até trocos, nestas compras!

"- Bom dia, o que deseja?!

"- Eu queria uns fones, por favor."

"-São 16 euros."

E logo sete ou oito pares de olhos observam aquele movimento de tirar notas e moedas da carteira para pagar enquanto vão dando sugestões.

"- Põe uma nota de 10, uma de 5 e uma moeda de 1 euro."

"- Também podes dar a nota de 10 euros e três moedas de dois euros!"
"- Se deres 20 euros recebes 4 de troco."...

E nesta brincadeira trabalham o cálculo, o raciocínio, o vocabulário, a comunicação formal,  o trabalho cooperativo, as regras,...
Que maravilha de jogo!  😉😉😊😊😊😊😊😊

Um hino à Floresta

A nossa escola está localizada no futuro Parque de Serras do Porto. Este parque com cerca de 6 000 hectares que abrange os concelhos de Gondomar, Paredes e Valongo, é formado pelas Serras de Santa Justa, Pias, Castinçal, Flores, Santa Iria e Banjas. Do nosso recreio vemos parte da serra de Pias.

Temos falado muito na sala sobre os montes que vemos à nossa volta e do estado em que estão por causa dos incêndios que todos anos queimam muitas, muitas árvores!

É triste ver que não há árvores verdes como as do nosso imaginário... É triste ver que os animais dos nossos desenhos morreram ou tiveram que procurar outro local porque nestes montes não encontram alimento ou um local para abrigo...

Foi por achar que é preciso fazer alguma coisa que a nossa turma se inscreveu no projeto das 100 000 árvores da Rede de Escolas do Futuro. Claro que não é com as árvores do nosso viveiro que as serras vão voltar a ficar bonitas e cheias de biodiversidade (uma palavra que já conhecemos e sabemos explicar muito bem!) mas, se todos ajudarmos, será mais fácil.

Hoje aprendemos uma das duas canções que foram escritas para uma atividade que o nosso Agrupamento vai ter num dos pontos principais do Parque, a Sra do Salto. Vamos usar a música e as palavras para passar uma mensagem...

Nosso mundo é a Terra
Cuidemos bem dela
Vamos cuidar destas serras, por favor!

A Terra é tão bela
Se for bem protegida
Cuidemos todos dela
Que é quem nos dá a vida
É tão linda a floresta
Com o verde a brilhar
Riqueza como esta
Não vamos encontrar!


Pias, Flores e Banjas,
Santa Justa e Castinçal,
E ainda Santa Iria
Vão ser Parque Natural!
Da Sra. do Salto
Queremos ver castanheiros,
Freixos, choupos, carvalhos,
Sobreiros, medronheiros!

Era bom se, com este parque, daqui a uns anos estas serras fossem mesmo como as florestas dos nossos sonhos onde todas as árvores crescem fortes e "felizes" como os nossos amieiros ou as nossas amoreiras!

Dia do Ambiente

Hoje assinala-se o Dia do Ambiente.

Todos os dias falamos na sala de alguma coisa relacionada com o ambiente mas hoje fomos para fora da escola trabalhar e conhecer melhor o ambiente natural que nos rodeia. Ficamos com pena por faltarem alguns colegas por estarem doentes...

Vínhamos preparados, com roupa e calçado práticos, boné e uma mochila com o lanche e água.

Na nossa saída fomos acompanhados pela professora Susana e por alguns familiares (a mãe da Maria, a avó da Lara Filipa e o pai do Vasco, que serviu de fotógrafo).  

Fomos observar o local onde fizemos a 1.ª saída de campo no projeto das 100 000 árvores e vimos as diferenças: os eucaliptos estão cheios de rebentos, os pinheiros que arderam continuam pretos e os que escaparam ao fogo estão cheios de pinhas. O chão já não tinha o musgo verdinho e fofo que tinha em fevereiro nem o tapete de flores cor-de-rosa existia.

Hoje continuamos pelo monte a caminhar, identificando espécies. Quem soubesse o nome de uma árvore, procurava o seu nome numas placas que a professora tinha. Ninguém tinha dúvidas para distinguir pinheiro manso/pinheiro bravo mas, no início, ainda havia muita confusão ao identificar sobreiros e carvalhos... Agora parece que todos já os distinguem bem se olharem bem para as folhas e para o tronco.

Conhecemos hoje o medronheiro e o salgueiro e uma nova infestante, a austrália.

Pelo caminho ainda paramos para ouvir pássaros e observamos alguns animais: uma joaninha, um gafanhoto, muitas borboletas e algumas abelhas que nos assustavam. Vimos ainda uma coisa muito estranha, uma perpétua, uma flor de jardim, no meio das rochas! Ah! E vimos uma macieira carregada de pequeninas maçãs!

Paramos várias vezes nas sombras para falar um pouco do que já sabemos sobre borboletas e árvores para ensinar aos adultos que nos acompanhavam. Explicamos-lhes como sabíamos distinguir pinheiro manso de pinheiro bravo (pela copa, pelo tronco ou pelas pinhas) ou mariposas de borboleta (pela cor e forma das asas, pelo número de asas, pela forma das antenas), dissemos o que são espécies autóctones e espécies infestantes e demos exemplos,... Já sabemos muitas coisas! Até deu para fazer umas revisões de Estudo do Meio!

Adoramos esta saída!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sou criança...

No Dia Mundial da Criança escrevi esta frase no quadro logo de manhã; Sou criança...

Como sempre, enquanto a escrevia, tentavam ler e perguntaram para que era...Houve alguém que disse que era para escrever um texto porque era o Dia da Criança.

Os textos foram nascendo ao longo do dia porque as interrupções para atividades surpresa eram muitas... Depois de criar os textos era preciso passar para uma folha e ilustrar...

Ovos à lupa

Todos os dias espreitamos as nossas caixas dos bichos-da-seda.

Já todas as mariposas estão fora do casulo e muitas puseram ovos. Umas escolheram os casulos, outras o fundo, mas a maioria escolheu as paredes das caixas!

Os ovos são amarelos no início mas vão escurecendo, até ficarem cinzentos.

Mas há outros locais escolhidos por elas! Na história que a mãe do Vasco nos leu, dizia que o bicho da seda não conduzia porque estacionava em qualquer lugar e isso é mesmo verdade! 

Para fazer os casulos, as lagartas escolheram dobras do papel do fundo e até as paredes de vidro do aquário onde as colocamos  no início! Esta semana confirmamos essa "mania" de estacionar" em qualquer lugar! Por duas vezes, de manhã quando a professora abriu a caixa vimos que uma mariposa começava a por os ovos na rede que colocamos por cima da caixa, antes da tampa! Ontem a professora tirou uma e pousou-a no chão, hoje a mesma ou outra voltou à rede para a postura! A professora resolveu tirar a rede pois no fim de semana ia ficar coberta de ovos! Agora só há  tampa de papelão da caixa!

Ao observar os ovos vimos que havia uns escuros e outros amarelos. Fomos investigar e descobrimos que os cinzentos são os fecundados, os que darão origem a novos bichos-da-seda.  Ainda bem que temos muitos cinzentos e poucos amarelos!

Hoje a professora fotografou com a lupa os ovos e conseguimos vê-los ao pormenor!

  

 

 

 

 

Já sabemos mais alguma coisa sobre os bichos-da-seda, neste caso, sobre os seus ovos!

Dia Mundial da Criança

Hoje o dia foi de alegria!

As aulas começaram normalmente,  com a tarefa habitual: o número do dia e o texto sobre o tempo.

Começamos a fazer um texto para um título que a professora escreveu no quadro: "Sou criança...", mas tivemos que interromper porque começaram as novidades!

Como oferta da Câmara Municipal recebemos balões, espadas, flores e corações.

Logo depois de lanchar assistimos ao espetáculo "Era uma vez" apresentado pela Academia Utopia das Artes, uma academia frequentada por muitos alunos da nossa escola. Duas fadas, Rubi e Silver, fizeram-nos um teste de cultura geral sobre princesas da Disney e acertamos todas as respostas! A fada Rubi no fim até disse, meia preocupada, que se calhar em vez de estudar, estávamos só a ler! A fada Rubi esqueceu-se que ler é uma excelente forma de estudar!

Ouvimos cinco histórias e cinco canções que falavam de cinco princesas da Disney. Estas canções são todas muito bonitas, mas a nossa preferida foi a da Frozen! Todos cantaram bem alto com as fadas! 

 

Depois foi tempo de duas Minnies nos pintarem as caras e os braços!  

Depois de almoço continuamos os nossos textos e fizemos na sala, até nos chamarem para outra surprese: o Presidente da Junta ofereceu-nos um gelado!

Voltamos à sala e antes de ir embora ainda tivemos oportunidade de dançar com os colegas da dança.

Foi um dia espetacular!