Somos uma turma agora do 4.º ano da Escola Básica de Recarei.
Gostamos de trabalhar, de brincar, de cantar, de pintar, e adoramos explorar a natureza...
Aqui nesta Caixinha Mágica vamos guardar os nossos tesouros para que os nossos amigos possam ver o que fazemos.
Começamos esta semana os desenhos para o filme do Concurso "Conta-nos uma história". Vamos trabalhar a história do Coelhinho Branco e da cabra cabrês.
Para fazer o filme temos que fazer os desenhos. O Ricardo desenha MUITO BEM por isso vai ser ele o principal desenhador! Ele começa e nós acabamos!
O Ricardo desenhou a paisagem de fundo e os primeiros a ajudar a pintar foram o Eduardo e a Lara Beatriz. Tem que ficar muito bem pintado, com as cores bem carregadas para que a imagem fique perfeita no filme.
Fica aqui uma amostra do trabalho feito até agora...
Na segunda feira trabalhamos com os nossos colegas do pré-escolar o poema "Queridos animais", do livro Planeta Azul, de Luísa Ducla Soares.
A partir do poema criamos uma canção e hoje fizemos a gravação que serviu para fazer um filme onde podem aprender a cantar connosco...
É giro que tenham o mesmo dia pois são as duas bonitas, agradáveis, fazem-nos sentir bem,...
Na sala juntamos as duas e começamos a criar Caligramas.
Um caligrama é uma bela forma de criar poesia! A imaginação anda à volta de uma palavra e é o texto depois que a vai desenhar. Temos flores, borboletas e claro, árvores para fazer poesia.
Começamos pela poesia dos desenhos e só amanhã vamos para a poesia das palavras. Sim, os desenhos também têm poesia!
Hoje recebemos mais uma vez os nossos amigos do Pré-Escolar para explorarmos um novo poema do livro Planeta Azul, de Luísa Ducla Soares. Desta vez trabalhamos com o poema "Queridos animais"!
Começamos por ouvir os nossos colegas mais pequenos a dizer qual era o seu animal preferido. "Cão, gato e coelho" foram as respostas deles.
Depois falamos de como é importante respeitar os animais, cuidar bem deles. Pois é! Todos concordamos!
Vimos finalmente uma apresentação do poema. Durante a apresentação, fomos lendo as frases que apareciam.
Mas... o poema falava-nos de uns animais que nos faziam torcer o nariz cada vez que um verso era lido!...
A educadora Isabel leu mais uma vez o poema para relembrarmos os animais de que falava.
Parece que não conseguimos gostar de pulgas, de piolhos, de percevejos, de melgas, de cobras ou de carraças!! Por isso a autora diz que "Amar todos é demais!"
Finalmente trabalhamos o poema ligado à matemática, falando de conjuntos, fazendo contagens e ordenações.
Como a primavera chegava hoje, tínhamos um relógio gigante no quadro interativo e, quando faltava 1 minuto para as 10:29, hora de chegada da nossa prima mais querida, fizemos a contagem crescente dos últimos 60 segundos. A nossa Primavera foi recebida com muitas palmas!
Hoje acabamos os nossos trabalhos do Dia do Pai.
Os nossos poemas foram colados dentro de um postal feito com uma camisa e uma gravata desenhada por nós.
Faltava embrulhar os presentes. Cada um recebeu um saco de papel que ilustrou e pintou. As prendas para o Pai foram colocadas lá dentro (o quadro e os postais). Havia fitas de muitas cores e cada um escolheu a que queria para amarrar o seu saco.
Ficou uma bela prenda e os pais vão adorar!
Hoje recebemos os nossos colegas do Pré-escolar daqui da escola.
Trouxeram uma história popular que conhecemos muito bem, a da Carochinha e do João Ratão.
Vimos um filme e conversamos depois sobre as semelhanças e diferenças entre esta e as outras versões que conhecemos. Cada vez que a Carochinha na história cantava, nós também cantávamos.
Há algumas diferenças, por exemplo, nos animais que se aproximam da Carochinha e no objeto que o João Ratão foi buscar a casa. Já ouvimos falar de luvas, de colares, de um anel e nesta história, o João Ratão foi buscar o véu. Na maior parte das histórias ele morre no caldeirão mas o Martim disse que nos vai trazer um livro em que eles casam e são felizes para sempre.
Foi esta a história que os nossos colegas nos trouxeram...
Depois de ouvir a história, contamos palavras em frases e pintamos as estrelas para cada caso. Como fizemos este trabalho depressa, enquanto os nossos colegas acabavam o trabalho, nós fomos escrevendo frases usando as palavras.
No fim da aula recebemos uma folha com a história desordenada. Tivemos que recortar as imagens e colando-as depois por ordem.
Continuamos com o Dia do Pai.
Hoje foi a vez de usarmos a escrita para criar uma prenda para o pai.
Fizemos cartas e poemas, todos cheiinhos de palavras saídas do coração!
